La irrupción de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) está transformando aceleradamente múltiples ámbitos del conocimiento, incluida la actividad académica. Entre los campos especialmente afectados se encuentran la docencia y la investigación en seguridad, inteligencia y defensa, que requieren una reflexión crítica y compartida sobre su integración.

Este congreso propone un análisis interdisciplinar del impacto de la IAG, con especial atención a su aplicación en la enseñanza y la investigación. Se invita a presentar ponencias y posters que exploren el uso de estas herramientas en el desarrollo del trabajo académico, los retos éticos y los sesgos asociados, así como su influencia en todas las fases del proceso investigador, desde la formulación de hipótesis hasta la difusión de resultados. También se abordarán sus potencialidades para la docencia, incluyendo la creación de ejercicios y simulaciones, juegos de guerra, y materiales de divulgación y formación.

En este congreso, en el que ha colaborado el IAIC, han participado ponentes como la Dra. Mariana Solari (Universidad de Cádiz), el  Dr. Javier García (Universidad de Granada),  el Dr. Antonio Díaz (Universidad de Cádiz), la Dra. Cristina del Real (Leiden University) y el Dr. Alberto Bueno (Universidad de Granada).